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聚焦学科亮点,共探幼儿成长新路径——钟声教育学科中心组开展专题教研活动

作者:钟声教育   日期:2025-11-10

为进一步提升教师专业素养,优化园所区域活动质量,推动学前教育高质量发展,钟声教育学科中心组在金海成长中心组织开展了一场以“学科亮点分享、区域观摩反馈与基本功提升”为主题的专题研讨活动。

来自亲子戏剧组、探索科学组、创意生活组、健康乐动组及奇迹时刻组五大领域的骨干教师齐聚一堂,围绕各自教学实践中的创新成果、存在问题与发展路径展开深入交流,共同为促进幼儿全面而有个性的发展赋能蓄力。

本次教研活动亮点频出,充分展现了钟声教育在特色课程建设方面的深耕与突破。

探索科学组引导幼儿在动手操作中感知自然奥秘;



创意生活组通过厨厨乐、扎染等项目,让传统文化浸润童心;



亲子戏剧组用角色扮演激发表达潜能,搭建家园共育桥梁;



健康乐动组注重体能发展与情绪管理相结合,助力身心协调发展;



奇迹时刻组则聚焦高阶思维与创造力培养,激发幼儿自信心。



各园所也在实践中形成了独具特色的区域活动品牌:沙子上作画的自由创想、宝贝园的非遗扎染工坊、“厨厨乐”的生活化课程……一个个生动案例,彰显出课程落地的温度与智慧。


观摩反思,共促质量提升

在区域观摩反馈环节,赵导和梁园长对各园所的区域活动进行了细致点评。她们充分肯定了材料投放的用心程度、幼儿规则意识的逐步养成以及区域活动与主题课程的有效联动。



同时,也从专业视角指出当前存在的共性问题,如:区域布局的空间合理性有待优化、园所特色需进一步凸显、地方文化元素融入尚显不足、教师观察指导的深度有待加强等,并提出了切实可行的改进建议。



孙园长总结强调:“每个角落都应成为孩子发展的支持场。”她指出,各学科、各分园既有亮点也有提升空间。接下来,11月份将持续聚焦幼儿健康发展,倡导教师转变教育思维,尊重个体差异,关注过程性成长,并将启动“区域环境创设评比活动”,以评促建,推动环境育人功能再升级。



此次学科中心组教研活动不仅是对前期工作的系统复盘,更吹响了新一轮提质行动的号角。钟声教育学科中心组将继续发挥引领作用,以研促教、以评促建、以赛促练,持续推进教师基本功提升与园所特色打造。我们坚信,每一次思想的碰撞、每一处细节的打磨,都是为了让孩子在一个更有准备、更具温度、更加专业的区域环境中自由生长。


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