2025年12月30日，钟声教育研究院组织专项小组，对各园区12月份的教育教学质量进行系统、深入的常态化评估。本次评估工作全面覆盖了教育教学活动组织、幼儿成长档案记录、班级环境创设等核心领域。评估小组深入班级一线，采取灵活多样的方式，不仅细致观摩了集体活动、区域游戏与生活环节，更注重在自然情境下观察幼儿的行为、互动与发展状态，理解其个体差异与兴趣需求。同时，评估人员与班级教师进行了开放对话，深入了解其教育行为背后的思考、遇到的困惑以及课程实施中的真实反馈。

此次评是一次沉浸式的教研互动。重点关注环境与材料是否真正支持幼儿的主动探究与学习，大健康课程实施是否有效回应并促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的全面和谐发展，成长记录是否客观、连续地反映了幼儿的动态进步过程。评估所汇集的大量鲜活案例与一线反馈，为“大健康”课程体系的持续丰富、优化与落地，提供第一手实践资料和实证依据。

研究院将继续以专业评估为牵引，强化过程性评价与反馈指导，切实将评估结果转化为促进教师专业成长、优化保教实践、助力每一位钟声幼儿健康快乐成长的有效动力，稳步提升我园整体保育教育质量。